ALLA COOP

“ognuno ha preso un sacchetto e ci ha messo quella che preferiva”

“ così decidevamo quella che ci piaceva di più da mettere nell’orto”

“ c’erano tantissimi colori”

“ c’erano anche tantissimi profumi”

“ poi a scuola l’abbiamo lavata asciugata e assaggiata”

“sono tanti i sapori”
 
“ certi sono molto buoni, certi mica tanto”

“tipo, il finocchio è buonissimo, la verza anche”

“le carote buonissime, la cipolla così e così ci pizzicano gli occhi”

“ a Alle ci piace tutto, ma proprio tutto!”

“ le zucchine crude beeh”

“il pomodoro un po’ acidino”

“la melanzana che schifo, forse bisogna cuocerla”

“ in serra ci siamo andati tante volte, questa volta abbiamo sentito i profumi”

“ si, delle erbe profumanti”

“ si chiamano aromatiche”

“ ci piacerebbero anche nel nostro orto”

“ io ho sentito che alle maestre c’è venuta un’idea, hanno detto che ne parliamo…”

“ l’ha portata la Ceci  l’ha regalata il suo nonno da portare  a scuola ”

“ abbiamo cominciato a seminare nei vasetti e nel cotone “

“ abbiamo controllato che ci fosse luce, la temperatura giusta, l’acqua poi abbiamo aspettato ”

“ quando sono nate le piantine le abbiamo curate "

“ il vaso è piccolo per tanta insalata, se cresce non ci sta più ”

“ allora abbiamo messo della terra in un vaso più grande  e poi abbiamo ripiantato dei ciuffi piccoli di insalata “

“ però abbiamo lasciato del posto, il posto per crescere ”

“ non si dice ripiantato ma trapiantato ”

“ nel vaso le piantine non crescono diventano molli, molli e gialle ”

“ noi le avevamo innaffiate , tenute alla luce e anche al caldino , ma niente da fare ”

“ forse mancava un po’ di aria  allora la Dea ci ha fatto andare nella sua serra, perché li è il posto giusto ”

“ i semi che abbiamo piantato sono cresciuti ”

“ quando siamo tornati a controllare abbiamo trovato  le piantine ”

“ erano proprio le nostre! Nei vasi c’erano i nostri nomi ”

“ cipolla, insalata,   prezzemolo, fagioli, zucchini, zucche…”

“ pronti per essere trapiantati nel nostro orto ”

AL FIUME

“ siamo andati a raccogliere i sassi in secchia, ci servono per fare delle cose nell’orto ”

“ il secchia è bellissimo,…prima abbiamo lavorato, poi abbiamo fatto di tutto ”

“ abbiamo pocciato nell’acqua, abbiamo scritto nella sabbia, abbiamo fatto i troni di sassi ”

“ Simone ha anche pescato ”